最近國立臺灣師範大學推出了「心理假」,讓學生在遇到心理困難時可以請假。
其實類似的心理假在美國部分企業早已開始實行,那麼我們來深入了解這項措施:它的運作方式是什麼?為什麼會有這樣的需求?它真的能發揮效果嗎?請假期間該做些什麼?我們將透過職場心理學家的觀點來解答這一系列問題。
本課程涵蓋的語法重點:
- 假設語氣 (l’hypothèse)
- 表達情感與虛擬式 (le subjonctif)
- 表達目的 (le but)
最近國立臺灣師範大學推出了「心理假」,讓學生在遇到心理困難時可以請假。
其實類似的心理假在美國部分企業早已開始實行,那麼我們來深入了解這項措施:它的運作方式是什麼?為什麼會有這樣的需求?它真的能發揮效果嗎?請假期間該做些什麼?我們將透過職場心理學家的觀點來解答這一系列問題。
本課程涵蓋的語法重點:
- 假設語氣 (l’hypothèse)
- 表達情感與虛擬式 (le subjonctif)
- 表達目的 (le but)
教師
Arthur Chambard
FLE法語教學碩士
DELF法文檢定考官A1 ~ C2
15年教學經驗
淡江大學法文系兼任教師